更好地发挥对全党大学习的引领带动作用
学习是回应时代之问、解决时代问题的强大动力。近日，中央宣传部、中央组织部印发的《关于进一步提升党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见》中提出，必须从深入推动党的新的伟大事业和党的建设新的伟大工程的战略高度，充分认识党委中心组学习的重要意义，着力提高党委中心组学习质量，有效带动全党大学习，全方面提高执政本领，更好肩负起新时代新征程党的使命任务。这对抓好党委中心组学习提出了明确要求，作出了系统部署，是逐步推动全党大学习的重要举措。
党委（党组）理论学习中心组学习制度，是各级党委（党组）领导班子和领导干部定期围绕不同主题进行学习的重要组织形式，对推动全党学习教育具有“风向标”和“排头兵”作用。早在延安时期，中央就建立了严格的学习制度，成立以中央委员为成员的中央学习组，由任组长，统一管理指导延安及各地高级学习组的学习。后来又成立学习总委员会，有力地推动了全党的学习。党的十八大以来，以习同志为核心的党中央对领导干部学习、党委（党组）理论学习中心组学习格外的重视，推动全党学习呈现新的气象。特别是党中央以身作则、以上率下，坚持学在前、走在前，仅中央政治局集体学习就达92次，为全党作出了榜样和示范。2017年中央办公厅还专门印发《中国党委（党组）理论学习中心组学习规则》，作为一部专门党内法规对新时代中心组学习提出了全面要求和具体规定。党委中心组学习的制度化规范化使领导干部在理论学习、理论武装方面由“软任务”变成“硬约束”，同时也对带动全党大学习起到了示范带动作用。
党委中心组学习要真正成为善于学习的“示范班”，就要在学习的态度、内容、方式、效果等方面都带出好头、作出示范。这要求加强对党委中心组学习全流程的质量管理，提升学习的精准化水平。以党委中心组学习质量提升为引领，发挥“关键少数”的示范和表率作用，扎实推进党委（党组）会、部务会等别的形式的集体学习，以优良学风和学习成效带动本单位本部门本系统理论学习走深走实。
党委中心组学习首先要突出政治性，着眼于提高党员干部的政治能力抓学习，把旗帜鲜明讲政治的要求体现到学习全过程，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。把学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想作为第一个任务，把党中央确定的大政方针和作出的决策部署作为学习重点，时刻关注党中央在关心什么、强调什么，牢记“国之大者”，通过学习统一思想、统一意志、统一行动。重点要突出理论性，着眼于提高党员干部理论素养抓学习。既要准确掌握习新时代中国特色社会主义思想的科学体系、丰富内涵、实践要求，又要深入领会这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，以理论上的清醒筑牢政治上的坚定，以思想自觉引领行动自觉。关键要突出实效性，着眼于提高党员干部解决实际问题的能力抓学习。紧密联系本地区本部门的具体实际，坚持问题导向、直面矛盾，围绕学习主题来梳理问题，形成问题清单，在集体学习时进行“靶向式”学习研究，找到处理问题的新思路新方法新举措。弘扬理论联系实际的优良学风，带动广大党员干部在个人自学、研讨交流、专题辅导报告外，深入调查研究，强化问题导向，把研究处理问题作为学习的出发点和落脚点，聚焦影响本地区本部门本单位改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、党的建设面临的明显问题，坚持实事求是，求真务实，切实增强党员干部防风险、攻难关、迎挑战、抗打压能力，克服“本领恐慌”，弥补知识缺陷、能力短板、经验弱项。
新时代的中国人，肩负着全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的重任，面对世界百年未有之大变局加速演进的形势，需要全党慢慢地增加学习，以党委中心组学习质量提升引领带动全党大学习，使广大党员干部的思想、能力、行动更好跟上党中央要求、时代前进步伐和事业发展需要。（李跃华）
我国始终主动实行扩大进口的战略和政策，连续举办进口博览会，倡导开放合作，与既往的贸易保护理论和政策主张存在根本差异，为维护开放的世界经济注入了强大动力。
面向未来，要逐步扩大“朋友圈”，绘制好“工笔画”，对接好“硬联通”与“软联通”，秉持包容、合作、共赢的原则，为实现民族复兴和推进全人类的福祉而努力奋斗。
文化交流很重要，我们在讲“一带一路”的时候，也需要讲“共建国家”给我们大家带来的好处。其实我们面临着如何正确对待自己的问题，“一带一路”不是单方面的施与，而是双向的或多向的互利。
我们必须要全面把握东北向北开放的历史使命，通过推动东北亚次区域、国别合作，破解东北亚各国战略意图和利益不同、战略互信缺失的困境。
2022年我国数字化的经济规模达50.2万亿元，总量稳居世界第二，同比名义增长10.3%，占国内生产总值比重提升至41.5%，数字化的经济成为中国稳增长促转型的重要引擎。
坚持以习法治思想和总体国家安全观为指导，精准把握完善国家安全法治体系的时代内涵和实现路径，是新时代新征程把中国特色国家安全法治建设推向前进的必由之路。
习进一步推进马克思主义基础原理同中国具体实际、同中华优良历史传统文化相结合，创造性回答了关系党和国家事业发展的重大问题，形成一系列原创性理论成果。
深刻的理论来源于人民大众的实践，只有不断拓展理论的深度和广度，用“大众话语”说清“理论话语”，理论才能真正变成人民群众手中的尖锐武器。
“千万工程”把村庄整治与发展经济结合起来，以乡村经营为抓手，持续打通“绿水青山就是金山银山”转化通道，将生态红利变为民生福利。
区域国别学是典型的交叉学科，只有从不同学科视角贡献知识增量，通过融合、碰撞和创新，才能最终形成学科共识。
我们仍需抢抓“十四五”应对窗口期，战略上保持定力，战术上灵活机动。在强化养老、托幼、家庭支持政策基础上，逐步优化房地产市场调控。
中国正在打破西方对现代化标准垄断，探索出一条不同于西方的社会主义现代化新路，创造属于自身个人的发展经验，为现代化理论作出重要贡献。
人是经济社会持续健康发展全要素投入中最具活力、最具创造性、最具能动性的要素，人的全面发展和人口高水平质量的发展是经济社会可持续的内在要求。
五个坚持明确了现代化产业体系建设中处理实体经济与虚拟经济、产业高质量发展与转型升级、一二三次产业体系、传统产业与新兴起的产业、国内与国际间关系的重大原则，是建设现代化产业体系的行动指南。
统筹粮食安全与活化乡村经济是未来农业农村发展面临的重大课题，亟待通过深化耕地保护模式的创新，探索面向多元价值诉求的耕地保护新途径。
在稳经济政策措施的持续发力下，无论是需求还是供给都处在逐步恢复中。鉴于需求不足是一个时期以来影响经济运行的明显制约因素，因此需求改善较之供给改善更能有利于经济运行。
通过建构共同体记忆和一定的情感叙事策略，彰显出我们党对百年奋斗重大成就、历史经验和新时代新征程的新赶考之路具有坚定的历史自信。
十年来的网络立法，涵盖数字中国、数字社会、数字政府等所有的领域，辐射企业、社会组织、个体等各类主体。网络立法的进程与网络深度嵌入经济社会生活的步履同频共振。
平台经济在推动高水平质量的发展、创造就业、拓展消费市场、创新生产模式、国际竞争中大有作为。平台经济是数字化的经济的典型业态，是引领经济稳步的增长和推动社会持续健康发展的新引擎。
中国特色第三次分配是在道德力量、文化因素、价值追求等因素的综合影响下，实现社会财富资源在劳动人民各阶层、社会各主体之间，由盈余方向短缺方流动或盈余方与短缺方共享的资源配置活动。